他还需要去学校看看,亲自听一听学生们的看法。
最后,陈南找人办了首都中医药大学的学生卡。
他需要去听听学生们最朴实而且最真切的想法。
坐在大一教室的最后一排。
陈南忽然感觉回到了学校一般,那种感觉是如此的令人怀恋。
不过,这一次来,他可不是为了怀念来的。
这是一节中医基础理论课程。
中医基础理论是中医的核心所在。
而老师站在台上,面色严肃的开始讲课。
“今天咱们主要讲气化!”
“所谓气化,就是气血津液的变化……”
而下面的学生,不到15分钟,就开始走神了,30分钟之后,已经陆陆续续的倒下了一批人。
“哎,同学,一会点名的时候,你叫一下我哈,谢谢了!”
陈南听着身边同学的话,忍不住苦笑一声,点了点头。
睡觉……这真的是学生的问题吗?
陈南笑了笑:“讲的不好吗?”
对方无语翻了个白眼:“大哥,我是理科生好吗?”
“现在突然给我讲哲学,妈呀……你觉得我能听懂?”
“再说了……这什么气血津液、藏象……这都看不见摸不着……”
“我突然感觉中医就是一个完全陌生的领域,突然让我学习这些,太难接受了!”
陈南听完,有些无奈的叹了口气。
随后在纸上写到。
“意理深奥,艰涩难懂!”
随后,陈南继续听讲。
他听得倒是津津有味……
但是,忽然意识到了一些事情。
那就是……
其实中医基础理论,完全可以不是这么晦涩难懂的。
而真正导致晦涩的问题,不在于老师,而在于教材!
陈南翻看一番之后,惊讶的发现了一个问题。
难点、重点,全在前面。
而一进门,序言就感觉到了一种厚重感。
这好吗?