沸腾文学

第8部分（第1页）

“哦，继续吧，亲爱的。我从没见过戴维今天这副德性。”乔说。

“好啊，该死的书都滚到一边去吧。”我舒了一口气，雷切尔和乔哈哈大笑。

戴维不可救药地被哥伦比亚法学院的注册簿萦绕着。我们报到时，340名法学院新生都要在大厅的白墙前拍照、登记。这些照片被制成小册子，每张照片下详细记载了每个人的姓名、家乡和本科学校。戴维是福德姆法学院的学生，福德姆是曼哈顿很不错的法学院，不过跟哥伦比亚的排名第4相比，它排名第32。我猜戴维和他女朋友学校28名的差距使他有一种自卑情结。这也难怪，哥伦比亚学生对他具有一种奇怪的蛊惑力。他对我们注册簿上的每个人烂熟于心。他对自己超强的记忆力颇为自豪，我们经常拿此做测验。

第四章　恐惧厌恶综合症（3）

我拿起注册簿，随手翻到一页，选了我同学的一幅照片，“米兰达？哈钦森。”我大声念出。

“哦，这个我知道！”他欢呼，“她来自纽约的富兰克林广场，本科是布朗大学。我要补充一句，她不是特别上镜。”

“安东尼？皮日娄。”我继续出题。

“他来自美国马萨诸塞州的布鲁克林，上过耶鲁。他这张照片上系着领带，谁会在报到时戴这玩意儿？”

雷切尔从我手上夺过注册簿，“戴维，你真是个怪胎，你怎么能记住这么多人？”

“我都是上厕所时研究的。”他回答，好像这是最自然不过的事情。

“不管怎么说，怪胎，这个你肯定不知道，丽莎？曹。”

“哈，你别以为那么容易愚弄我，宝贝。她来自中国北京，但是她在梭尔邦大学学习过。”

“一点没错。”

我们三个轮流出题考戴维，这样玩了好一会儿。戴维基本都能答出，只在极少数时需要提示（“你只要告诉我他从哪来，其他的我就会记起来了”仅此而已）。后来，我的胃疼了起来，我们只好终止这个游戏。我起初以为是吃多了山核桃派的缘故，但是过了一会儿，我的肚子开始咕咕响了。游戏结束后，我怀疑自己是不是生病了。

“我觉得很不舒服。”我软弱无力地说。

“你摸火鸡前用热肥皂水洗过手了吗？”乔问。

“当然啦，我摸火鸡之前非常仔细地洗过手了。之后我就不确定了。”

“但是，马莎，你难道不知道生火鸡有上千种细菌吗？大肠杆菌、沙门氏菌、利斯特菌等这些狗屎。”雷切尔说。

显然我不知道。显然我不够吹毛求疵，我在往火鸡体内塞东西时，火鸡的传染病毒都到我身上了。我全速冲进了洗手间，为了准备美食，我差点遇险。戴维冲我背影大喊，“马莎，你确定你不需要带上注册簿吗？”

我第二天早上醒来的时候，我的胃还被沙门氏菌搅得难受，我的头因为酒精残余物直犯晕。我必须面对现实啊，现实是我在法学院的第一场考试即将来临。还有三周的课，接着是假期后两周的“复习时间”，考试就来了。仅仅想想这件事，我的灵魂就和我现在的身体状况一样糟糕。

法学院的考试是一次性的，没有期中考试，没有平时测试，课堂表现也不打分（这对旗手来说真是太不幸了）。只有通过四小时的考试测试你一学期学的所有东西，结果呢……事关重大。第一学年的考试成绩对于将来能否到法律评论工作，毕业后能否在有声望的司法机关实习具有决定性的作用，只有获得这些殊荣的人才有机会进大律所，拿高薪水。但是参加这样极其重要的考试是很盲目的——因为参加这样的大考前，你对自己的学习情况没有得到任何反馈，就是说你对自己完全没底。你只能交叉手指、屏住呼吸、祈祷最好的结果。要么祈祷，要么蜷缩起来大哭一场。当你像胎儿一样脆弱时是很难答题的。

我想得越多，心情就越糟糕，不仅仅是因为食物中毒和残余酒精在起作用。我认识到，虽然学了一个学期，我大部分是熬过一天算一天。我每节课都要准备大量的案例，但是很多时候上完课或者点名过后，我马上就把这些东西忘掉了。我的学习没有形成体系，我对侵权法、合同法或民事诉讼法没有进一步的理解，更不知道这些内容是如何组织到一起的，而这些正是考试要考的。考试不是要我简单重复案例的既有事实，而是要考查我怎么理解潜在规则，并把这些规则运用到新情况中。这种有深度的考试是要让我自己去发现问题，从而把一学期的知识串起来，自己建立完整的法律体系。可能会问我怎样综合理解一些概念（假设都是学过的），然后怎样把这些概念运用到全新的情形中，以测验我对法律和政策的掌握情况。

第四章　恐惧厌恶综合症（4）

举个例子，合同法考试中，我知道不可能要求我叙述露西诉齐默案的事实，或者让我判断“在统一商法下，承诺中增加了要约没有的条款是有效的”这句话的正误。摆在我面前的是一堆复杂的事实，然后是冗长的问题等着我回答：合同有效吗？要约的内容明确、具体，有约束力吗？承诺是否以适当的方式作出？这些条款都有约束力吗？抛开实际因素，允许禁反言或不利依赖吗？有哪些防御措施？如果合同有效，条款是什么？这些条款都应该被履行吗？先履行、同时履行、后履行的满足条件是什么，违反了怎么办？合同解除、履行、更新、情势变更、违法或违反合同目的吗？如果违约了，有哪些正当的救济措施（期望损失赔偿、相应损失赔偿、违约赔偿金或实际履行）？

这些问题大多数我都不太懂，更别提把它们记下来，并在非常有限的时间内运用到奇奇怪怪的事实中。我只要一想到接下来的五周时间，我必须全面学习并深刻理解合同法、侵权法、民事诉讼法，就不可控制地陷入恐慌。

显然不只我一个人这么难受。焦虑似乎有传染性，大家一过完感恩节就立刻返校，不管准备得怎么样了，每个人都立即进入紧急状态。作为一个团体，我们班真的好恐怖——没有人睡觉，我们都是黑眼圈。我们每天从乱糟糟的床上爬起来——床上扔有棒球帽、肮脏的衣裤，不修边幅、蓬乱着头发冲向九点钟的课堂——即使时尚人士这段时间也放弃了打理。咖啡柜前的队伍比平时长了三倍，教学楼前蜷缩的一小撮吸烟者膨化成一群名副其实的尼古丁学生（包括我——我又开始吸烟了，尽管我两年前已经戒掉了）。考试失败引起内讧或遭驱逐威胁的谣言四起，有时候你甚至能听到图书馆个人阅读座位上传来的低声抽泣声。

学期课程全部结束之前，教授会开个正式的复习会，回顾一下一学期课程里的重要概念以及向学生提问。涉及的话题以前从来没有提到过，教学大纲上也没有。不变的是，总会有人举手回答这些挑剔、偏远、离奇的问题，显然其他人远没有想到这些问题。如果你对既判力还只是模糊认识时，听到前面的同学这样质问教授，你不可能不受刺激，“我对这个概念的理解是互保抵押品不容反悔，在既判力下相当于私人之间的要求，这是多年来行之有效的规则。您能回顾一下这项方针变迁背后的理论基础吗？”

这些复习会并没有减轻我们的恐慌。我坐在图书馆看书时，不时听到周围同学讨论我还没有开始复习的知识点（“那么，在UCC损害规则下，如果卖方违约并且还持有商品，那么对买方的救济，是发现违约时的市场价格减去原先的合同价格，还是替代物的价格减去合同价格）？我觉得我最好还是回家一个人复习，远离人群，唯一的竞争者就是我自己。

我收拾好东西，拖着疲惫的身体步行回家。我书桌上立刻堆满了一大沓复习资料，有商业纲要、入门书、课堂笔记、案例简介、案例书、重述以及各种颜色的荧光笔。我警告乔，如果他知道什么对他有好处就不要打扰我。为了给我留下宽敞的复习空间，他开始加班，业余时间就和我同学韦德在校园踢足球，韦德不知什么原因还没有陷入期末考试的疯狂中。乔回家后也是蹑手蹑脚地进卧室，经过我时，我冲他用力点点头，示意他保持安静，因为我还要继续学习。我极少离开公寓，除了上剩下的几节课外我都隐居在家，一上完课我就赶紧回家学习。这让我想起了追缉令，里面的赫德和福特逃到一家酒店完全隐藏起来，疯狂地准备他们的第一次考试。