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第四十五章 投笔从戎的梦想（第1页）

十月二十九，按计划本来是北兵整训的最后一天，不巧天降大雨，整个营区泥泞不堪，原定的训练计划不得不取消，所有的士兵都待在营房里休整。得益于之前对营房的修葺，外面大雨营里小雨的情况没有再出现。

郑聪干脆就留在王府没有来屯垦营，只是派了一个侍卫，带了一辆马车前来，接所有的军事组成员回安平镇，等候第二天郑经的谕旨。项绍宽于是召集了十个营长营副，关照了各种注意事项，然后与军事组的其他人一起坐上了马车。

军事组回到安平镇，意味着整训工作基本结束，接下来就要接受实战的检验了。对于项绍宽、潘兴们来说，《钢铁雄心》、《欧陆风云》、《维多利亚》这样的P社战争游戏没少玩，但是真实的战争并没有经历过。唯一有实战经验的是吕宪华，不过作为美军的一员，他也只有驻扎在伊拉克的经历，并未实际上过前线，更没有参加过战斗。

因为大雨的缘故，回到安平镇之后，众人哪儿也没法去，就只能待在林家大宅里，围坐着讨论接下来的战事，紧张之余却都有些兴奋。

陆希星从东明楼订了一些酒菜，慰劳一下军事组的众人。吃过午饭之后，干脆一起打牌，放松一下心情。

林倌儿和寿倌儿照常在朱苍酢的书房里上学。寿倌儿温文尔雅，又喜欢读书，坐着听老师讲书，整个人可以纹丝不动。林倌儿固然是个坐不住的孩子，只是天降大雨，没有办法出去玩，所以也只得在书房里专心读书。

两人还在开蒙阶段，朱苍酢讲了好几天的《三字经》，今天正讲到“曰江河，曰淮济，此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡，此五岳，山之名。”，便摇头晃脑地告诉两个孩子，中原大地辽阔无垠，江河淮济四通八达，五岳名山风光秀丽，大好河山足可让人一辈子难以阅尽。

孙楠便在旁边，教两个孩子先学着写“江河”二字，其它的字因为笔画复杂，暂时先缓一缓。

林倌儿写了几遍，便问道：“师傅，这些河和山都在什么地方，能走到吗？走不到的话，坐船行吗？王爷那么多的船，肯定哪里都能到吧。”

平时给林倌儿讲书，总是不得要领，这孩子也一直是个似懂非懂的状态。今天居然问出这么有质量的问题，朱苍酢不禁微微一笑，说道：“这些名山大川遍布中原大地，有朝一日你长大了，可以去游历四方，亲眼看一看。”

“母亲说，中原被满人占据了，我们还能去吗？”和林倌儿相比，寿倌儿一家的生活可算是颠沛流离，二郡主的家教当中关于国难家仇的部分就时刻影响着寿倌儿。

“能，一定能。”朱苍酢是岭南人的长相，颧骨很高，眼窝深陷，即使用力瞪眼睛，也并不显得很凸出，所以孩子们没看出他此刻正在瞪眼睛，“满人窃据中原只是一时，他们长久不了的。”

林倌儿拿着手中的笔，像枪一样挥了挥，朝着寿倌儿说道：“寿倌儿你放心，将来我跟着少爷去打满人，等我们打赢了，你想去哪里游玩都行。”

“林倌儿，不可以拿着笔这样挥，握笔要有斯文的样子。”几天接触下来，孙楠其实挺喜欢林倌儿爽朗的性格，但是出于文青的本性，不能容忍他亵渎文具的举动，立刻出声制止了他。

“你们两个都要好好读书，不管将来是不是进学，哪怕有一天你想要投笔从戎，都要先从读书识礼开始。”朱苍酢一脸严肃，端出老夫子的架子，开始教训两个孩子。

“师傅，什么是’投笔从戎’？”朱苍酢一拽文，孩子们就听不懂了，寿倌儿便立刻问道。

朱苍酢点点头，慢悠悠地说道：“’投笔从戎’嘛，是古时候东汉年间的故事，有个叫班超的年轻人，替官家抄书为生，当时匈奴屡屡入侵大汉的疆土，班超听说之后就愤然说道：’大丈夫应该立功异域，以取封侯，怎么能天天抄书呢！’，于是便丢下笔墨，投效军中。”

“那后来呢？”两个孩子异口同声地问道。

“后来，班超带兵在西域大败匈奴，又平定了西域各国，拓展了大汉疆土，被皇帝封为定远侯。”

“这人真厉害，我将来也要像他一样，天天打胜仗。”林倌儿这一次没敢再挥笔，只是手舞足蹈地作势了一番。

“行啦，要当将军去打仗，也要先吃东西，多吃些长得壮才能打仗。”书房里几人正说着话，周氏端着一大盘点心进来了，“这是刚出炉的酥饼，朱师傅您先尝尝。”

周氏说着，取了一枚恭恭敬敬地递给朱苍酢，又给了孙楠一枚，才又笑着对两个孩子说：“你们都尽量吃，不够还有。”

一见点心来了，两个孩子自然是高兴。不过这几天孙楠也教了规矩，两个孩子不敢造次，先站起来，恭恭敬敬地说了声“请师傅用点心”，然后才敢坐下开始吃。

吃完点心，差不多已经是申正时分，平时到了这个时候，就会有侍女来接寿倌儿放学。今天大雨倾盆，侍女还没来。现在林倌儿跟着周氏回了屋，只剩下寿倌儿一个人孤零零地坐在书房里。

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孙楠站在窗前看了看天色，估计寿倌儿一时半会儿走不了，便去厢房找李书同。

作为一个已婚已育的女性，孙楠当然要比朱苍酢细心得多，早已看出林倌儿不是读书的材料。寿倌儿的天资倒是不错，只是身体先天不足，若是辛勤苦读，怕是要天不假年了。好在寿倌儿是郡主的儿子，将来自然不用科第登龙，不如教他些怡情养性的东西，所以之前就和李书同提起过，有空来教教寿倌儿音乐。

现在李书同问孙楠有什么需要帮忙，孙楠说今天的功课已经结束了，寿倌儿大概还要有一阵儿才能回家，请李书同过去给寿倌儿说说乐理，就当是娱乐。李书同本来就无所事事，当然也就愿意帮这个忙，于是抱起吉他跟着孙楠来到书房。

李书同精通乐理，本身又是大学老师善于讲课，几句话下来，寿倌儿就被李书同的讲授所吸引，听得十分入神。而李书同也发现寿倌儿聪明伶俐，一说就懂，还能举一反三，便从黄钟、大吕等基本概念开始给寿倌儿详细讲解，又让寿倌儿弹拨吉他，感受一下音阶和乐器本身的音色。

讲了大约十几分钟，伴着鲍婧清脆爽朗的笑声，从外面走进来两个人。孙楠抬眼一看，却是鲍婧挽着一个年轻女人，说笑着走了进来。

“咦，鲍婧，这位姑娘是？”

“给大家介绍一下，这位是鲁王二郡主，也就是寿倌儿的妈妈。”鲍婧说这话，手拉着二郡主先来到了朱苍酢的面前，“这位就是书房的朱师傅，我和你说起过的。”

原来天降大雨，二郡主不放心，便冒着大雨亲自来林宅接寿倌儿。来到之后又不知道书房在哪里，只得先想办法找到了鲍婧，然后由鲍婧引着来到后院的书房。

寿倌儿见妈妈来了，也不像一般的儿童那样雀跃而起，而是斯斯文文地站了起来，先向朱苍酢行了一礼，又向李书同行了一礼，告了声退。

既然是第一次来到书房，二郡主自然丝毫不敢怠慢，向朱夫子问了声安，又说了几句恭维的话。朱苍酢虽然依旧是一副傲然自矜的样子，倒也十分客气的答了几句“令郎颇有天分”之类的套话。

鲍婧于是又给二郡主介绍孙楠，说孙楠教孩子写字，很有一套办法。二郡主自然又是一番感谢的话。

等两人相互客气完了，鲍婧转身问李书同：“你为什么在这里？”

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