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第三章东堂首节课(第1页)

姜虹引的班主任叫吴红业,主要教北堂的课程。他带着班里的二十个学生到北堂的教室。教室有一半排列着20张高约半米的桌子,座位是矮凳。

老师让学生们坐在位子上,说道:“同学们,这里以后是我们的教室,每个人固定自己的位子,可以跟其它人商量换座位。”

姜虹引和白元龙相邻坐着,班主任看了看这二十个同学,想要更快地记住每个人,继续说道:“首先这一周,我会先教你们启元术,让你们能看到自己的器元宫,知道自己器元的颜色,俗称校色。”

“我们元师修炼的是元气,元气最开始被称为昊气,后面称为炅气,再后来才改为元气。元气为了紫气、蓝气、青气、绿气、绿气、黄气、橙气、赤气。紫气最强,赤气最弱,个人器元的颜色决定了能吸收到的天地元气颜色。比如说蓝色器元吸收不了紫色元气。”

“一般情况下,你们都能在一周内学会启元术,就能看到自己最有天赋的一项器元。这一个月里,还会有各堂老师给你们讲解修炼的体系,各种器元的修炼方法以及方向。”

“你们要根据自己的情况调整修炼方向,不过也不要放弃其它器元,要知道人体五器元都是相辅相成,自己的弱点往往就成为别人攻击的重点,到时候很容易疲于应付、防不胜防。”

“下面大家跟我念启元术的口诀:天开神识,启窗而观,人世茫茫,大道启元。”

“我解释一下每个字的意思,你们要仔细体会,修炼的时候要集中精神,才能施法成功。以后修炼各种功法也一样,要深入理解,施法时候要集中精神。”

在老师的讲解中,上午的时间就这么过去了。大部分学生其实还不识字,但这并不影响修炼,只要理解了老师讲解口诀的意思,在运行功法的时候记住口诀就行。

但听老师的意思,最好还是要学习平常的文化知识。启元之后一面修炼一面学习更是能事半功倍。因为其中之一的智感器元对智力的开发有很大的作用,修炼到越高深的境界,学习的效率也更高。当然,其它感觉器元对学习也有促进作用,但没有智感器元作用大。

中午在食堂吃饭后,下午在教室里继续修炼,老师在讲台上坐着,学生有疑问的会自己上去提问。

白元龙问姜虹引:“你现在觉得怎么样了,身体有没有什么感觉?”

姜虹引摇了摇头:“还没什么感觉,闭上眼睛,是一片黑的,什么都看不到。你看到的是什么?”

白元龙:“按说你的资质比我好,应该修炼得更快,真是奇怪。我看到的是一个彩色团,就跟之前学校的元师牵引术施法的时候差不多。”

姜虹引凝神沉思,白元龙见状继续尝试修炼。

姜虹引觉得可能跟自己的经历有关,自己的脑子里多出了几十年的经历,并不像其它小孩子那么简单。对人世茫茫不是不懂,而是太懂了,从而进入不了那种混沌的状态。这可真是难为他了,他又不能让自己失忆。

晚上,可以去同普通学生一起学习文化知识,也可以自己修炼,晚上的课程是不强制的,学校安排白天的文化课程,就必须得上。月蓝三班的同学都没有去,刚开始修炼,每个人都不想落后,文化课程以后是可以补上来。修炼落后了一步却很可能在后面步步落后。

第二天上午,全年级一百个学生在东堂上大课。讲课老师是东堂主任高红梅。

高红梅身穿红色长裙,披肩长发,看起来三十多岁的样子,“我们东堂主要教修炼味觉器元,它连接的是口鼻。修炼内容主要从攻击和防御两个方向说明。”

“我们应该都知道嘴巴和鼻子是用来做什么的吧,谁来回答一下?”

一个男同学举手,老师伸手示意他回答,“嘴巴是用来吃东西的,鼻子用来呼吸空气,这样人才不会饿死和憋死。”

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